骰子怎么玩啊（玩骰子教程零基础）

投稿用户 • 2022年7月2日 am8:12 • 创业资讯 • 阅读 358

在宝宝成长的每个阶段，都可以通过适当的游戏，手部越活动越多，大脑的活动也越活跃，所以手被称为第二个大脑。右手能刺激左脑，而左手能刺激右脑，只有同时活动双手，才能让左、右脑均衡发展。

在宝宝成长的每个阶段，爸妈都可以在关键的点上做适当的游戏，锻炼宝宝的双手，从而达到开发智力的目的。

6-15个月：让孩子体会各种触感

1、营造只属于宝宝的秘密抽屉

玩法：

(1) 准备抽屉柜和玩具。

(2) 不想让孩子推拉的抽屉，可以用胶带固定。

(3) 挑选和孩子的腰部一样高的抽屉柜，然后让孩子把玩具放进抽屉内。

(4) 让孩子独自推拉抽屉，并反复地装玩具。注意防止孩子的小手被抽屉夹住。

教学目的：宝宝在收藏物品的过程中，可以培养思考能力，经由推拉抽屉的动作，能提高手部和双臂的力量。

图片来源：童心童语托育中心

2、触感骰子

玩法：

(1) 准备一些不同材质的纸(牛奶盒、彩色纸、硬纸板等)或布料(毛巾、麻布等)、胶水和剪刀。

(2) 把牛奶盒剪成正六面体的形状，完成后用白纸封住顶部。

(3) 在制作好的盒子每一面分别粘贴不同材质的纸或布料，就制成了触感骰子。

(4) 触摸骰子时，可以跟孩子一起掷骰子，可以闭上眼睛，用手触摸朝上的一面，感受每一个面的不同。

教学目的：

触感骰子的每一面，就能体会不同的触感。

图片来源：童心童语托育中心

15-24个月：同时刺激左右脑

1、在铝箔纸上刻画图案的游戏

玩法：

(1) 准备铝箔纸和硬币。

(2) 让孩子触摸铝箔纸，并了解铝箔纸的特性。

(3) 把硬币放在铝箔纸的下方，然后用手轻轻地摩擦铝箔纸。一次看到印在铝箔纸上的硬币图案。

(4) 印出硬币的正面和反面图案，然后让孩子用语言表达摩擦铝箔纸时的感觉。

教学目的：

用双手触摸铝箔纸，并用语言表达自己的感觉，以此可以刺激左、右脑。

图片来源：童心童语托育中心

2、扣纽扣的游戏

玩法：

(1) 准备带有钮扣的衣服，刚开始的时候，最好准备孩子喜欢的衣服。

(2) 首先，用带有大钮扣的衣服玩游戏。让孩子把钮扣扣到衣服的钮扣孔内。

(3) 还可以同时做数钮扣的数量、猜钮扣的颜色和按钮扣的数量将衣服分类等游戏。

(4) 等孩子掌握扣钮扣的方法后，再换成用带有小钮扣的衣服，让孩子把钮扣扣到扣孔内。

教学目的：扣纽扣的游戏，能提高手部的灵活性。

图片来源：童心童语托育中心

24-36个月：促进创造力思维的发育

1、用手制造影子

玩法：

(1) 关掉室内的照明灯，然后点亮手电筒或蜡烛。

(2) 在手电筒、蜡烛和枪毙之间晃动双手，同时观察映在墙壁上影子的形状。

(3) 改变灯光的亮度或物体的距离，同时观察影子的变化情况。

教学目的：随着灯光亮度的变化和手部的移动，能改变影子的形状。该游戏能够培养宝宝的观察力和探索欲。

2、手指娃娃游戏

玩法：

(1) 准备厚彩纸、塑料枪、胶带和剪刀等物品。

(2) 在厚彩纸上画出童话故事里的主角。

(3) 剪裁出扇形纸片，然后卷成尖帽的形状，最后把步骤2的图案粘贴在尖帽形状的纸片上。

(4) 妈妈和孩子分别把尖帽形状的纸片戴在手指上，然后扮演童话故事里的主角，做手指娃娃游戏。

教学目的：用富有个性的声音和手部动作表现不同人物的性格特征，可以培养宝宝的想象力，提高语言能力。

关于童心童语

童心童语，优质托育服务的践行者，专业国际师资的培养者，科学家庭养育的倡导者！

童心童语是由国内外众多婴幼教人倾力打造的托育中心，致力于为婴幼儿打造一个适宜发展的专业环境，支持孩子身心健康成长。为家长提供定期讲座，传播科学育儿理念和方法。同时，这里也是教学示范和教师实习基地，其目的是为了给更多的社区日托提供高品质的教育教学示范和教师培养。我们倾心打造了多层次的、成熟的教师培训体系，而且特别强调教师的实践工作能力。童心童语 2016 年 9 月成立至今，在北京共有4家实体园所，类型涵盖社区托育、企业托育、商业体托育、幼儿园托幼一体等模式。

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骰子怎么玩啊（玩骰子教程零基础）

6-15个月：让孩子体会各种触感

15-24个月：同时刺激左右脑

24-36个月：促进创造力思维的发育

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