《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔的代表作,被誉为“昆虫界的荷马史诗”。鲁迅先生也曾赞扬《昆虫记》是“讲昆虫生活的楷模”。
不过,《昆虫记》原作文字较多,学术味道偏浓,并不适合孩子阅读。还好,喜欢昆虫的小朋友也不用愁,浪花朵朵童书最近引进了一套《法布尔老师的昆虫教室》,就是专门给孩子读的。
《法布尔老师的昆虫教室》基于法布尔的原作,由日本法布尔学会理事长奥本大三郎进行了重述改写。奥本大三郎是日本首个翻译《昆虫记》的译者,对于其内容非常熟悉。这次的改编中,他让法布尔化身为老师,和喜爱自然的小朋友交流沟通。这样的场景让小读者更有浸入感,读来兴趣盎然。
该书插画作者山下浩平也是日本法布尔学会会员,从小就喜欢观察昆虫。在他的画笔下,各种怪模怪样的昆虫变得可爱起来,同时还保留了其特征。
这套书共三册,包括《认识昆虫的本能》《有趣的昆虫实验》《昆虫的生存绝招》。每本书都有170多页,详细介绍了近40种昆虫。其中多数昆虫在国内都有分布,因此孩子读的时候可以和现实中看到的昆虫对应起来,很是实用。
全书基本上是左侧文字、右侧插画的形式,对于小朋友来说,读起来毫不费力。除了昆虫知识外,书中还给出了一些昆虫标本的照片,给孩子以直观的感受。
拿一种比较常见的昆虫——圣甲虫为例,我们看看《法布尔老师的昆虫教室》中是如何引导小读者们来了解这种昆虫的呢?
圣甲虫,其实就是我们常说的屎壳郎。之所以这样叫它,是因为它们以粪便为生,每次见到时它们往往就是在搬运粪便。这种昆虫给人感觉脏脏的,一看到就想躲远一些。不过,昆虫学家法布尔却不这么认为,他反倒要去到屎壳郎聚集的地方,也就是有很多动物粪便的地方,来仔细研究这种昆虫。
首先,法布尔带领孩子们进行观察。包括观察圣甲虫的外形特征——“头部边缘呈锯齿状,前腿长有锯齿,后腿很长”,呈黑色,还会飞;观察它推粪球时的动作——“长长的后腿抵住粪球倒立起来,然后前腿撑地”这样倒立着来推粪球;还可以观察圣甲虫的卵产在哪儿、圣甲虫之间打架会怎么样等各种小细节。
其次,要开动脑筋进行思考。比如说为什么圣甲虫的身体到处都是锯齿呢;除了推粪球这种方式外圣甲虫还有别的办法搬运粪便吗?这些问题在书中并不是直接给出答案,而是先抛出一个问题,然后给出观察思路,再进行探讨,这样一步步接近答案。当然,书中给出的也并不一定就是标准答案,小读者们可以通过自己的观察和思考后得出不一样的结论,兴许你就会成为下一个“法布尔”呢!
第三,还可以设计实验进行深入研究。比如法布尔先后用短针和长针将粪球钉在地上,看圣甲虫能不能解决这些难题。结果有些出乎意料,没想到圣甲虫还有一定智慧呢!小读者们也可以尝试自己进行一些类似的实验,肯定能学到更多。
书中还介绍说,埃及分布有多种圣甲虫。每当尼罗河河水泛滥时,也恰好是圣甲虫羽化的时节。古埃及人看到大批圣甲虫破壳而出,认为它们是死亡之后,在地下脱胎换骨又获得新生,是“重生的象征”。因此他们将宝石刻成圣甲虫的形象,作为首饰,还用来装饰法老的墓穴。
这一点在《阿布卡克斯历险记2:在古埃及》一书中也有多次体现,感兴趣的小读者可以去看一看。
下次和孩子一起去公园或者郊外游玩时,不妨带上《法布尔老师的昆虫教室》这套书,你和孩子都会收获更多!
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