第八届中国“互联网+”大学生创新创业大赛，重磅来袭

投稿用户 • 2023年8月5日 am9:21 • 网络创业 • 阅读 78

原标题：第八届中国“互联网+”大学生创新创业大赛，重磅来袭

第八届中国“互联网+”
大学生创新创业大赛
我敢闯，我会创！

大赛简介
– Competiton introduction –

中国“互联网+”大学生创新创业大赛，是由教育部与政府、各高校共同主办的一项技能大赛。大赛旨在深化高等教育综合改革，激发大学生的创造力，培养造就“大众创业、万众创新”的主力军；推动赛事成果转化，促进“互联网+”新业态形成，服务经济提质增效升级；以创新引领创业、创业带动就业，推动高校毕业生更高质量创业就业。

参赛组别参赛类别
– The competing category –

01
参赛组别
1.高教主赛道
（1）本科生组：创意组、初创组、成长组
（2）研究生组：创意组、初创组、成长组
2.青年红色筑梦之旅赛道
公益组、创意组、创业组
02
参赛类别
1.高教主赛道
新工科类、新医科类、新农科类、新文科类
2.青年红色筑梦之旅赛道
“互联网+”现代农业、“互联网+”制造业、“互联网+”信息技术服务、“互联网+”文化创意服务、“互联网+”社会服务

大赛流程
– Competition process –
01
确立项目
组建团队
02
3-15人（校赛
不超过10人）
多角度
多方面
03
制定项目
框架
撰写商业
计划书
04
4月20日-
5月10日
05
项目申报
校级初赛
06
5月11日 –
31日
6月1日- 10日
07
校级决赛
省级复赛
08
2022年6月-
8月
2022年10月
09
总决赛

奖项设置
– Medal set –
高教主赛道
中国大陆参赛项目设金奖150个、银奖350个、铜奖1000个，中国港澳台地区参赛项目设金奖5个、银奖15个、铜奖另定，国际参赛项目设金奖50个、银奖100个、铜奖350个；设置最佳创意奖、最佳带动就业奖、最具商业价值奖等若干单项奖；获得金奖项目的指导教师为“优秀创新创业导师”（限前五名）。
“青年红色筑梦之旅”赛道
设置金奖50个、银奖100个、铜奖350个；设置乡村振兴奖、最佳公益奖等单项奖；获得金奖项目的指导教师为“优秀创新创业导师”（限前五名）。

Q&A
– Question & Answer –
01
两大赛道各组别的区别
高教主赛道
共设置2000个入围总决赛项目数，其中国内项目1500个，国际项目500个。
1.创意组：
1）参赛项目具有较好的创意和较为成型的产品原型或服务模式，在大赛通知下发之日前尚未完成工商等各类登记注册。
2）参赛申报人须为团队负责人，团队负责人及成员须均为普通高校全日制在校本科生/研究生或专科生/本专科生。
3）学校科技成果转化项目不能参加本组比赛（科技成果的完成人、所有人中参赛申报人排名第一的除外）。
2.初创组：
1)参赛项目工商等各类登记注册未满3年，且获机构或个人股权投资不超过1轮次。
2)参赛申报人须为初创企业法定代表人，须为普通高等学校全日制在校生（包括本专科生、研究生），或毕业5年以内的学生。
3)初创组项目的股权结构中，参赛企业法定代表人的股权不得少于10%，参赛成员股权合计不得少于1/3。
4)学校科技成果转化项目（不含基于国家级重大、重点科研项目的科技成果转化项目）可以参加初创组，允许将拥有科研成果的教师的股权与学生所持股权合并计算，合并计算的股权不得少于51%（学生团队所持股权比例不得低于26%）。
3.成长组：
1)参赛项目工商等各类登记注册3年以上；或工商等各类登记注册未满3年，且获机构或个人股权投资2轮次以上（含2轮次）。
2)剩下三条见初创组2.3.4.。
“青年红色筑梦之旅”赛道
共设置500个入围总决赛项目数。
赛道要求项目能够将移动互联网、云计算、大数据、人工智能、物联网等新一代信息技术与扶贫紧密结合，培育新产品、新服务、新业态、新模式；深入贯彻三农政策。发挥互联网在扶贫对接中的辐射带动作用，突出项目社会贡献和公益价值。项目要充分体现商业性和时代性，要清晰的阐明商业模型和能够解决的精准扶贫或乡村振兴问题，突出项目开展前后的对比和乡村反馈财务数据和融资计划、发展规划与愿景。赛道包括“公益组”、“创意组”、“创业组”。
1.公益组：
以社会价值为导向，在公益服务领域具有较好创意、产品或服务式的创业计划和实践。
2. 创意组和创业组：
创意组和创业组都是以商业手段解决农业农村和城乡社区发展的痛点问题、巩固脱贫攻坚成果，助力乡村振兴，实现经济价值和社会价值的融合，不同之处在于创业组必须在参赛项目大赛通知下发之日前已完成工商等各类登记注册，而创意组则不需要。
02
如何选择参赛题目？

对于本科生或研究生来说，可通过导师的指导，或直接参与教师科研项目，选择科学前沿课题或与社会经济发展密切相关的课题，更会有出类拔萃的机会。
抓住当前社会关注的热点问题。社会关注的热点问题也是关系到国家经济的重大问题，多数是老百姓民生问题，这样的问题能够引起重视、引起共鸣，人们都希望拿出解决问题的办法。
选择多个专业学生都能够参加的题目。
符合个人兴趣爱好，充分发挥团队合作能力，且较吸引人的题目。

最后，
欢迎同学们参赛，
共同探讨，携手共进！
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