1979年底,我在冀县师范预留校。试讲第一课,诸葛亮的《前出师表》。
这是一篇艰涩的汉朝古文,要求一课讲完(中间休息10分钟),控制在三个半小时内。听课的人,除一个班学生,还有地区教育局、本校领导、语文组全体。黑鸦鸦挤满三间教室。
怵不怵?很怵,因为自己底子太薄。十年文革,沒读过什么书。之所以被选中留校,不过是我跟其他三人(李庆顺,崔立学,冯时俊),在作文竞赛中得过名次。但那是白话文,跟古文不搭。
只有现学现卖啦。
我和李庆顺(还有一个留校教政治的吴耀昌)住一屋,不分昼夜查资料,写讲义,互相提醒帮助。语文组长李文拴,不断来指导,传授。准备半个月后,上台。
捺着忐忑的心,我走上讲坛,放好书本,先环视全场,以定内心,然后开场。
因为我当过三年民师,所以上讲台后,较镇定。我先从汉分三国,刘备托孤讲起,然后进入正文,分段逐句,一一拆析讲解。擦汗间隙里,偶望一眼下边,见学生们一边仰脸望我,又不时地埋头笔记。后排的老师们也很专注。心想,也就这样了,放开讲吧。于是便搁下手稿,凭自理解讲下去(内容太多,大致满堂灌)。
“先帝创业未半,而中道崩殂。今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。”
“臣本布衣,躬耕于南阳……”。
这些句子,早已嵌入脑髓,溶入血液了。至今43年后,我仍背如流水,一字不忘。
中间休息,嗓子已哑了,我赶紧回宿舍喝杯水,跑回来继续。
至于这三个多小时怎么过来的,具体忘了;效果如何,也管不了;只感到自已讲的急促,太累了,想着赶紧讲完,就好了。终到最后,我抬头说,“我的课讲完了,谢谢大家,下课。”
回到宿舍,赶紧躺下休息。喉咙呑咽生疼,一天沒吃主食,光喝汤水了。三天不愿开口说话。好在后来,李老师转告,我通过了,可任教了。
那年我刚21岁,放在今天,还上大学呢。之后教了两届五年的语文课。
几十年后的今天,冀师有了公众号,阅读其文字,对那一时期的工作,另有反思。
一,冀师学风厚淳,学子优秀艰朴。那两届学生都聪明好学。79级高中毕业后考上的,干几年农活,又能考上中专,人生突变,谁不努力?初中生毕业的,层层筛考,人中尖子,舍大学进中专,不肯认命,求知心更切。
二,当年所上之课,定有许多错漏纰缪,本人不知而已。十年文革后,教师水平,大大降低。老右派还没完全恢复登台;工农兵学员,水平参差不齐;我们刚留校或二年大专生们,倒是考上的,底子薄。比如我,连《三国演义》都沒读过,就敢上台讲《出师表》。现在听来,无知者无畏呗。
三,今退休了,我多次通读《史记》《通鉴》《三国志》后,对古典与历史有所理解。可也更感惭,反思当年的水平,一定粗俗低下。便想,倘若今日能重登讲台,重回课堂再讲,一定会不辜负学生,讲好《出师表》的。
但不能够了,岁月有去无返,只有抱歉与惋惜。
2022 07 30
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作者简介:
王培,1958年生,深州人,就读于河北冀师77级40班,1979年毕业后留校任教,后调衡水市民政局工作,现已退休。?
赵松雪《出师表》节选
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