家庭是人生的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。随着时代发展,教育孩子变得更有挑战性。2022年1月1日《家庭教育促进法》正式实施,让家庭教育不再是家事。怎样才能教育好自己的孩子?家长在家庭教育中应扮演什么角色?这部法律指明了方向。
家庭教育不再只是家事
家庭教育是孩子成长的基础。《家庭教育促进法》第二条规定:家庭教育是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长,对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。
据了解,该法涵盖家庭责任、国家支持和社会协同、法律责任等方面,明确了家庭教育的主要内容,包括“培养中华民族共同体意识和家国情怀”“培养良好的社会公德、家庭美德、个人品德和法治意识”“培养良好的生活习惯和行为习惯,确保身心健康”等关键领域。该法还为父母“传授方法”,列举了“亲自养育,加强亲子陪伴”“共同参与,发挥父母双方的作用”“相机而教,寓教于日常生活之中”等有益于未成年人全面发展、健康成长的科学方法。
“父母是孩子的第一任老师。”武威市心理咨询师协会会长何飞说,“《家庭教育促进法》的立法目的在于指导和服务家长开展家庭教育。该法不仅告诉了家长家庭教育‘是什么’‘做什么’‘怎么做’,能够为家长正确实施家庭教育提供行为指引,同时又明确了国家、社会等为家庭教育提供的指导、支持和服务,能够为家长提高家庭教育能力提供帮助。”
全社会形成科学教育观
“怎样才能教育好自己的孩子?家长在家庭教育中应扮演什么角色?这部法律指明了方向。”何飞说,这部法律具体而明晰,有利于父母等监护人按图索骥、照此操作,依法把娃带好。
在现实生活中,我们时常看到一些家长不问孩子的喜好,一味按照自己的意志去培养孩子,甚至将个人意愿强加于孩子,既未给予孩子基本的尊重,也没有给予孩子平等交流的机会。对此,该法第十七条指出,未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育,应当关注未成年人的生理、心理、智力发展状况,尊重其参与相关家庭事务和发表意见的权利,并在此基础上提炼出具体的方式方法。这就意味着,父母在培养孩子个性化发展时,要尊重孩子的意愿,可以对孩子做必要的引导,但不能强制,要和孩子平等交流、尊重孩子的主观意愿、听取他们的意见。
为推动《家庭教育促进法》的贯彻实施,我市各级教育、妇联、团委等部门单位充分发挥职能,围绕促进法总则、家庭责任、国家支持、社会协同、法律责任等方面进行生动形象地宣讲,并结合具体的案例,给予具体的建议和指导,让广大家长形成科学的教育观。
2022年12月8日,凉州区和平街小学线上举办第四届家长论坛,校长唐兴爱做《让爱的阳光雨露滋润孩子们的心田》主题讲座,他说,当前急需要输送四种营养:陪伴是最好的教育;习惯是一生的财富;阅读是成长的法宝;成人比成才更重要。
“《家庭教育促进法》规定,每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周。”孩子家长赵小花告诉记者,学习了该法后,开始反思以往教育孩子的方式方法是否对路?”
依法带娃还要科学带娃
“我家孩子己经上初中了,开始变得有些叛逆,而我和孩子爸爸的文化程度都不高,有时候想管教孩子不知道怎么做,网上的信息又众说纷纭,我们非常苦恼。”孩子家长张丽说。
“针对当下普遍关注的‘双减’教育政策,如何让家庭教育更好地配合学校教育,怎样改变养而不教、教而不当的问题,许多家长特别关注这个话题。”孩子家长李玉军说。
《家庭教育促进法》第二十二条指出,未成年人父母或其他监护人应当合理安排未成年人的学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间,避免加重未成年人学习负担,预防未成年人沉迷网络。第二十六条还规定,县级以上地方人民政府应当加强监督管理,减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,推进学校教育和家庭教育相互配合。这些都对家庭教育提出了更高的要求,简而言之,家长们不仅要依法带娃还要科学带娃,要建立理性的成才观,将孩子的身心健康、人格健全放在家庭教育的首要位置。
让孩子们健康成长,为孩子们的一生幸福奠基,是我们共同的愿望和责任。教育好孩子,必须是学校、家庭和社会有机结合,《家庭教育促进法》实施已一年,全社会应继续为家长提供更好的家庭教育指导,进一步加深家校合作,为促进每一个孩子的健康成长努力前行。
新武威记者范武平
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